Программы повышения квалификации
|
Название программы |
Аннотация |
Количество часов |
Стоимость |
| Программа предназначена для повышение профессиональной компетентности педагогов по вопросам адаптивной физической культуры, формирование представления о современных методах и формах организации адаптивной физической культуры. | 18 | НПР | |
| Программа предназначена для повышения профессионального уровня учителей общеобразовательных и воскресных школ в сфере методики преподавания дисциплины «Основы православной культуры» | 18 | ||
|
Актуальные вопросы управления персоналом образовательных организаций для обеспечения требований профессиональных стандартов |
Программа предназначена для качественного развития уровня профессиональных компетенций, направленных на владение современными персонал-технологиями, а также получения системных знаний, практических умений и навыков в области эффективного управления персоналом образовательной организации, ведущего руководящего персонала, руководителей структурных подразделений образовательной организации высшего образования, а также научно-педагогических работников, осуществляющих преподавательскую и научную деятельность по различным аспектам управления персонала. |
36 | |
| Программа предназначена для повышения профессиональной компетентности педагогов по вопросам современной германистики, лингвистического образования, формирование представления о современных лингвистических концепциях, конкретизирующих роль и функции иностранного языка в современном мире для наиболее эффективного применения его научного, воспитательного, учебно-методического, коммуникативного потенциала в образовательных организациях. | 18 | НПР | |
|
Внешние формы контроля учебных достижений обучающихся по истории и обществознанию |
Программа предназначена для совершенствования профессиональных компетенций, обеспечивающих повышение эффективности учителя истории и обществознания в условиях реализации ФГОС, владения содержанием и методиками обучения, соответствующими современному уровню развития образования | 72 | 1 600 |
|
Германия и немцы сегодня - многообразие страноведческих исследований |
Программа предназначена для повышения профессиональной компетентности педагогов по вопросам межкультурной коммуникации, страноведения, лингвистического образования, формирования представления о современных методах получения знаний о стране изучаемого иностранного языка и преподавании немецкого языка как иностранного. | 50 | НПР |
|
Диагностика и коррекция нарушения речи у детей в условиях реализации ФГОС дошкольного образования |
Программа предназначена для повышения уровня профессиональной компетенции специалистов, работающих с детьми с речевой патологией. Программа ориентирована, прежде всего, на воспитателей (учреждений компенсирующего и комбинированного вида с речевыми группами) и специалистов службы сопровождения, работающих с детьми с тяжелыми нарушениями речи. | 72 | 2 500 |
|
Дифференцированный подход в инклюзивном образовании детей с ОВЗ |
Программа предназначена для повышения профессиональной компетентности специалистов различных ступеней образования. Приобретаемые в процессе обучения компетенции необходимы для создания эффективной системы включения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательный процесс, обеспечения успешной психологической адаптации и социализации детей с ОВЗ. | 72 | 2500 |
| Программа предназначена для формирования необходимого уровня профессиональной компетентности преподавателей в области математического анализа, алгебры и геометрии, теории вероятности и математической статистики. | 36 | НПР | |
| Программа предназначена для освоения базовых и прикладных информационных технологий и инструментальных средств для работы на ПК. | 18 | 3000 | |
| Программа предназначена для качественного развития уровня профессиональных компетенций слушателей, направленных на развитие современного мышления и практических навыков управленческой деятельности в сфере сервиса. | 72 | 6000 | |
| Программа предназначена для формирования необходимого уровня профессиональной компетентности преподавателей в области использования электронной информационно-образовательной среды (ЭИОС) ПсковГУ при реализации образовательных программ. | 18 | 1500 | |
|
Комплекс приёмов и способов получения информации для дизайн проектирования |
Программа предназначена для качественного развития уровня профессиональных компетенций в сфере дизайна, необходимых для преподавательской и творческой деятельности. | 54 | НПР |
| Программа предназначена для совершенствования системных и профессиональных компетенций слушателей, основанных на знаниях в области переводческой деятельности как важнейшего вида языкового посредничества, а также повышения уровня профессиональных компетенций слушателей, направленных на развитие умений анализировать явления культуры, отраженных в текстах различных жанров (публицистические, научные, художественные), и определять способы их отражения в тексте перевода. | 18 | НПР | |
| Программа предназначена для качественного развития уровня профессиональных компетенций слушателей и приобретения практических навыков в области знаний «Автоматизация промышленного оборудования». | 72 | 6600 | |
| Программа предназначена для качественного развития уровня профессиональных компетенций преподавателя профессиональных дисциплин по направлению 38.04.01. «Экономика», необходимых для подготовки специалистов в разных областях экономики с высоким уровнем готовности к самостоятельной практической профессиональной деятельности, в частности, изучения особенностей организации бухгалтерского дела, аналитической работы и контроля в экономических субъектах Псковской области, передового опыта экономических служб, в части ведения бухгалтерского учета, проведения анализа финансово-хозяйственной деятельности и организации внутреннего контроля, инновационных технологий обработки учетной информации для повышения эффективности деятельности экономических субъектов региона. | 72 | НПР | |
|
Обучение и воспитание детей с интеллектуальными нарушениями, с тяжелыми множественными нарушениями развития в контексте требований ФГОС |
Программа предназначена для формирования и совершенствования профессиональных компетенций педагогических работников образовательных организаций системы общего образования, необходимых для повышения эффективности образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). | 72 | ФРЦ |
|
Организация образования обучающихся с выраженным нарушением интеллекта, с тяжелыми множественными нарушениями развития |
Программа предназначена для формирования и совершенствования профессиональных компетенций педагогических работников образовательных организаций системы общего образования, необходимых для повышения эффективности образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). | 48 | ФРЦ |
| Программа предназначена для формирования у слушателей целостной системы теоретических знаний и практических навыков по выполнению проектных расчетов в среде современных САПР с учетом присущим расчетным методикам преимуществ, особенностей и недостатков. | 72 | 14000 | |
|
Особенности методической подготовки учителейматематики в контексте реализации современных государственных образовательных стандартов общего образования |
Программа предназначена для подготовки слушателей к реализации приоритетных направлений совершенствования методической подготовки будущего учителя математики в вузе для успешной реализации им федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (ФГОС ОО) в профессиональной деятельности. | 18 | нпр |
|
Право и организация социального обеспечения в Псковской области |
Программа предназначена для качественного развития уровня профессиональных компетенций преподавателя профессиональных дисциплин по направлению «Социальная работа», необходимых для подготовки специалистов социальной сферы с высоким уровнем готовности к самостоятельной практической профессиональной деятельности, в частности, изучения особенностей организации социального обслуживания на региональном уровне, передового опыта социальных служб и организаций, инновационных технологий по социальному обеспечению и социальному обслуживанию населения Псковского региона. | 48 | НПР |
| Программа предназначена для совершенствования практических навыков владения деловым английским языком, а также качественного развития уровня профессиональных компетенций слушателей, направленных на развитие способности их использования в обучении профессиональным деловым коммуникациям на английском языке. | 72 | НПР | |
| Программа предназначена для формирования у слушателей профессиональной и специальной компетенций, необходимых для ведения профессиональной деятельности в сфере преподавания русского языка как иностранного; способов для применения эффективного использования методического и практического материала в процессе подготовки и проведения аудиторных занятий, для организации самостоятельной работы обучающихся, для развития коммуникативного потенциала, и для составления учебных материалов. | 36 | НПР | |
| Программа предназначена для повышения профессионального уровня руководителей туристских и паломнических организаций, менеджеров, экскурсоводов (гидов), предоставляющих экскурсионные услуги на внутреннем рынке. |
72 | ||
|
Совершенствование законодательства Российской Федерации в сфере арбитражного судопроизводства |
Программа предназначена для качественного развития уровня профессиональных компетенций преподавателя профессиональных дисциплин по направлению «Юриспруденция», необходимых для подготовки специалистов юридической сферы с высоким уровнем готовности к самостоятельной практической профессиональной правоприменительной деятельности. | 32 | НПР |
|
Социогуманитарные трансформации современности: философско-методический анализ |
Программа предназначена для раскрытия смысла и содержания тех многочисленных и разнонаправленных изменений, которые происходят с человечеством в глобальном масштабе в начале XXI века, и совершенствования на этой основе системных и профессиональных компетенций слушателей, основанных на их профессиональных знаниях философских дисциплин, а также повышения уровня профессиональных компетенций слушателей, направленных на развитие умений и навыков более глубокого анализа социогуманитарных процессов современности. | 72 | НПР |
|
Современные методы и технологии обучения в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО |
Программа предназначена для повышения профессионального уровня учителей начальных классов общеобразовательных школ в сфере содержания и технологий образования младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования. | 36 | |
|
Сопровождение проектной деятелньости обучающихся в области технического творчества детей |
Программа предназначена для совершенствования имеющихся компетенций школьных педагогов в части применения современных технологий для раскрытия творческого потенциала учащихся. | 72 | |
|
Экономический анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятий |
Программа предназначена для формирования у слушателей системы теоретических знаний и практических навыков в области экономического анализа финансово-хозяйственной деятельности, необходимых для понимания современных тенденций развития экономических и финансовых отношений. | 72 | 12000 |
| Программа предназначена для повышения профессиональной компетентности педагогов по вопросам географического образования, формирования представления о современных географических концепциях, уясняющих роль и функции географии в современном мире для наиболее эффективного применения ее научного, воспитательного, учебно-методического, коммуникативного потенциала в образовательных организациях. | 24 | НПР | |
| Программа предназначена для повышения профессиональной компетентности педагогов по вопросам химического образования, формирования представления о современных химических концепциях, уясняющих роль и функции химии в современном мире для наиболее эффективного применения ее научного, воспитательного, учебно-методического, коммуникативного потенциала в образовательных организациях. | 16 | НПР | |
|
Инновационные подходы в обучении русскому языку и литературному чтению в современной начальной школе |
Программа предназначена для формирования уровня профессиональной компетентности учителя современной начальной школы, обеспечивающего проектирование и эффективное осуществление процесса начального языкового образования и речевого развития детей. | 72 | В рамках проекта |
| Программа предназначена для повышения профессиональной компетентности педагогов по вопросам филологического образования и гуманитарного знания, формирования представления о современных филологических концепциях, уясняющих роль и функции филологии в современном мире, а также способах наиболее эффективного применения ее научного, воспитательного, учебно-методического, коммуникативного потенциала в образовательных организациях. | 36 | НПР | |
|
Организация внеурочного пространства и развивающей среды школы в соответсТвии с ФГОС |
Программа предназначена для повышения уровня подготовки руководителей, учителей начальных классов и педагогов основного общего, среднего общего образования к сопровождению внеурочной деятельности обучающихся в процессе реализации основной образовательной программы школы в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС). | 72 | 4000 |
|
Организация и развитие предприятий сервиса на региональном рынке |
Программа предназначена для качественного развития уровня профессиональных компетенций слушателей, направленных на развитие современного мышления и практических навыков управленческой деятельности в сфере сервиса. | 72 | НПР |
| Программа предназначена для повышения профессиональной компетенции педагогов по вопросам туризма и экскурсионной деятельности, формирования представления о современных методах проектирования в туризме, основных направлениях сферы гостеприимства и экскурсионной деятельности. | 24 | НПР | |
|
Профессиональное саморазвитие преподавателя теологических дисциплин высшей школы |
Программа предназначена для формирования системных знаний о методологических основах преподавания теологических дисциплин в высшей школе; метапринципах развития высшего образования; психологии и педагогике высшей школы; и студенте как творческой развивающейся личнотси; приоритетных стратегиях и направлениях развития высшего образования; современных дидактических теориях и современных образовательных технологиях; формах организации обучения в вузе; педагогической инноватике и мониторинге. | 58 | 3000 |
|
Развитие межкультурной коммуникации преподавателя в сфере международной деятельности вуза |
Программа предназначена для качественного развития уровня профессиональных компетенций, необходимых для выполнения следующих видов профессиональной деятельности в рамках имеющейся квалификации | 52 | НПР |
| Программа предназначена для развития иноязычной коммуникативной компетенции, что, в том числе предполагает, использование английского языка как инструмента устного и письменного общения для реализации профессиональной деятельности в иноязычной среде для работников, занятых в сфере экономики и бизнеса. | 100 | 13000 |
|
|
Русский язык и литература в общеобразовательной школе: профессиональная компетентность современного педагога |
Программа предназначена для совершенствования профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО, владения содержанием и методиками обучения, соответствующими современному уровню развития образования. | 72 | В рамках проекта |
| Программа предназначена для совершенствования профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС основного общего образования, владения содержанием и методиками обучения, соответствующими современному уровню развития образования. | 72 | В рамках проекта |
|
| Программа предназначена для повышения профессиональной компетентности педагогов по вопросам физкультурно-спортивного образования, формирования представления о современных концепциях физкультурно-спортивной деятельности, уясняющих роль и функции физической культуры и спорта в современном мире, а также способах наиболее эффективного применения их научного, воспитательного, учебно-методического, коммуникативного потенциала в образовательных организациях. | 18 | 1500 | |
| Программа предназначена для повышения профессиональной компетентности преподавателей по вопросам создания электронных баз и математической обработки биологических и экологических данных при выполнении научных исследований, а также способах ее эффективного применения при обеспечении руководства выпускными квалификационными работами студентов. | 24 | НПР | |
|
Уроки русской словесности на современном этапе: традиции и новаторство |
Программа предназначена для совершенствования профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС основного общего образования, владение содержанием и методиками обучения, соответствующими современному уровню развития образования. | 72 | В рамках проекта |
| Программа предназначена для формирования у слушателей целостной системы теоретических знаний и практических навыков по моделированию трехмерных параметрических моделей деталей и сборок в среде современной САПР. | 40 | 10000 | |
| Программа предназначена для формирования и развития у слушателей компетенций, позволяющих успешно реализовывать профессиональную деятельность в области юриспруденции. | 32 | НПР | |
| Программа предназначена для совершенствования имеющихся и формирования новых компетенций, необходимых для повышения уровня профессиональной деятельности специалиста в области теологии. | 76 | 6 500 |
|
|
Повышение эффективности производства путём использования современных технологий моделирования |
Программа предназначена для формирования у слушателей целостной системы теоретических знаний и практических навыков по выполнению проектных расчетов в среде современных САПР с учетом присущим расчетным методикам преимуществ, особенностей и недостатков. | 72 | 14000 |
| Программа предназначена для приобретения (совершенствования) компетенций и повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации | 72 | 8000 | |
| Программа предназначена для качественного развития профессионального уровня научно-педагогических работников и административно-управленческого персонала высшего учебного заведения на основе изучения зарубежного опыта интернационализации образовательной и научной деятельности для выполнения профессиональной деятельности в рамках имеющейся квалификации. | 32 | НПР | |
| Программа предназначена для совершенствования профессиональной компетентности в области использования современных методов для формирования антикризисной стратегии организации. | 72 | 10000 | |
|
Диагностика и коррекция нарушений речи у детей в условиях реализации ФГОС дошкольного и начального общего образования |
Программа предназначена для повышения профессиональной компетентности педагогов по вопросам психолого-педагогического сопровождения детей с особыми возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС; удовлетворения потребностей специалистов (логопедов, дефектологов, психологов, педагогов дошкольного и общего образования) в получении информации о новейших достижениях в области введения и реализации ФГОС в образовательных организациях; формирования представления о современных подходах к организации диагностико-консультативной, коррекционно-развивающей и социально-адаптационной деятельности в образовательных организациях. | 72 | 1600 |
| Программа предназначена для формирования необходимого уровня профессиональной компетентности преподавателей в области формирования элементов и использования электронной информационно-образовательной среды (ЭИОС) ПсковГУ. | 72 | НПР | |
| Программа предназначена для качественного развития уровня профессиональных компетенций в сфере изобразительного искусства, необходимых для преподавательской и творческой деятельности. | 72 | НПР | |
|
Межкультурная компетентность преподавателя университета в условиях академической мобильности |
Программа предназначена для качественного развития уровня профессиональной готовности, необходимой для вы-полнения следующих видов деятельности в рамках имеющейся квалификации | 36 | НПР |
|
Обеспечение экологической безопасности руководителями (специалистами) общехозяйственных систем управления" |
Программа предназначена для овладения знаниями, представлениями, умениями и навыками, необходимыми для выполнения функций по обеспечению экологической безопасности на предприятии. | 72 | 6000 |
| Программа предназначена для совершенствования профессиональной компетентности в области использования современных методов; для формирования эффективного функционирования системы управления организации. | 72 | 10000 | |
|
Организация, ведение, задачи и функции службы технического надзора при строительстве в современных условиях зданий и сооружений, а также сетей газо-, тепло-, водо-, электроснабжения и водоотведения |
Программа предназначена для формирования и развития у слушателей компетенций в области организации службы технического надзора при строительстве в современных условиях зданий и сооружений, а также сетей газо-, тепло-, водо-, электроснабжения и водоотведения. | 72 | НПР |
| Программа предназначена для осуществления образовательной деятельности, направленной на совершенствование и (или) получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности, и (или) повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации. | 72 | 4900 | |
|
Применение компьютерных интернет-технологий в образовательном процессе |
Программа предназначена для формирования и развития у слушателей компетенций в области создания электронных ресурсов для использования в профессиональной деятельности, применения веб-технологий и интернета в учебном процессе. | 72 | 6600 |
| Программа предназначена для обновления и систематизации знаний в области противодействия коррупции и совершенствования учебно-методического обеспечения реализации образовательных программ по вопросам противодействия коррупции. | 40 | 4000 | |
|
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования |
Программа предназначена для совершенствования профессиональных компетенций учителя общеобразовательного учреждения в условиях реализации ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. | 72 | 2500 |
|
Развитие профессиональной компетентности преподавателя в сфере изобразительного искусства |
Программа предназначена для качественного развития уровня профессиональных компетенций в сфере изобразительного искусства, необходимых для преподавательской и творческой деятельности. | 72 | НПР |
|
Разработка учебно-методической документации и её размещение в ЭИОС университета |
Программа предназначена для формирования необходимого уровня профессиональной ИКТ-компетентности преподавателей в области сопровождения образовательного процесса в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. | 18 | НПР |
|
Русский язык и литературное чтение в современной начальной школе: профессиональная компетентность педагога |
Программа предназначена для формирования уровня профессиональной компетентности учителя современной полиэтнической начальной школы, обеспечивающей проектирование и эффективное осуществление процесса начального языкового образования и речевого развития детей. | 72 | В рамках проекта |
|
Технологии построения, сопровождения, мониторинга Web-сайтов |
Программа предназначена для формирования и развития у слушателей компетенций в области проектирования, продвижения, сопровождения web-сайтов и использования web-ресурсов в профессиональной деятельности. | 100 | 6600 |
|
Технологическая подготовка производства и "CAD" и "CAM" проектирование обработки металлов для станков с ЧПУ |
Программа предназначена для совершенствования и получения новых профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности, и повышения профессионального уровня по направлению 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машино-строительных производств». | 72 | 15000 |
| Программа предназначена для совершенствования профессиональных компетенций, обеспечивающих повышение эффективности деятельности учителя математики в условиях реализации ФГОС, владения содержанием и методиками обучения, соответствующими современномуу уровню развития образования. | 72 | 1500 | |
| Программа предназначена для изучения классической традиции западного христианства в ее взаимосвязи с богословской традицией Древней Церкви, а также изучение основных традиций мировых религий – ислама, иудаизма, индуизма. | 74 | 6000 | |
| Программа предназначена для формирования необходимого уровня профессиональной компетентности преподавателей в области формирования и сопровождения электронных портфолио обучающихся ПсковГУ. | 36 | НПР | |
| Программа предназначена для совершенствования профессиональных теоретических и практических навыков перевода художественной литературы различных жанров с английского языка на русский, а также освоение смежных профессиональных навыков, таких как саморедактирование, литературное редактирование, критика перевода, анализ перевода, сопоставление вариантов перевода, составление примечаний и комментариев к переводу. | 36 | НПР | |
|
Библиотечно-информационное сопровождение образовательного процесса университета |
Программа предназначена для формирования необходимого уровня профессиональных теоретических и практических знаний в области библиотечно-информационного сопровождения образовательного процесса университета. | 72 | НПР |
| Программа предназначена для совершенствования навыков ораторского искусства и красноречия, необходимых для более эффективного осуществления педагогической деятельности в профессиональном образовании. | 16 | НПР | |
| Программа предназначена для развития уровня профессиональных компетенций преподавателя профессиональных дисциплин по направлениям 38.03.01, 38.04.01 «Экономика» и специальности 38.05.01 «Экономическая безопасность», необходимых для подготовки специалистов в разных областях экономики с высоким уровнем готовности к самостоятельной практической профессиональной деятельности, в частности, изучение особенностей налогообложения на региональном и местном уровнях, наиболее актуальных проблем в области налогообложения, как на уровне субъекта хозяйствования, так и на уровне финансового органа. | 72 | НПР | |
| Программа предназначена для качественного развития уровня профессиональныхкомпетенций преподавателя профессиональных дисциплин по направлениям 38.03.01 «Экономика», 38.04.01 «Экономика», необходимых для подготовки специалистов в разных областях экономики с высоким уровнем готовности к самостоятельной практической профессиональной деятельности, в частности, владеющих ключевыми компетенциями, современными финансовыми технологиями и инструментами управления банковской деятельностью, в том числе с учетом региональных особенностей. | 72 | НПР | |
|
Актуальные проблемы фольклора, истории литературы и литературной критики |
Программа предназначена для повышения профессиональной компетентности педагогов по вопросам филологического образования и гуманитарного знания, формирования представления о современных филологических концепциях, уясняющих роль и функции филологии в современном мире, а также способах наиболее эффективного применения ее научного, воспитательного, учебно-методического, коммуникативного потенциала в образовательных организациях. | 24 | НПР |
|
Гражданская позиция и патриотизм как факторы профилактики и противодействия распространению идеологии терроризма |
Программа предназначена для формирования социально-правовой и социально-личностной компетенций для профилактики и противодействия распространению идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде, для умения ей противостоять. | 64 | НПР |
|
Медиаресурсы современного российского общества: специфика функционирования массовой информации в системе СМИ |
Программа предназначена для качественного развития уровня профессиональных компетенцийпреподавателя профессиональных дисциплин по направлению 42.03.02 Журналистика,необходимых для подготовки журналистов-профессионалов, способных к осуществлению самостоятельной практической деятельности в медиасфере современной России, в частности, ориентирующихся в ведущих трендах журналистской профессии, обладающих сформированными навыками работы с новыми медиа, включая медиаресурсы глобальной Сети, а также владеющими компетенциями сегодняшнего «универсального» журналиста-профессионала. | 50 | НПР |
| Программа предназначена для повышения профессиональной компетентности педагогов по вопросам современной романистики, лингвистического образования, формирования представления о современных лингвистических концепциях, конкретизирующих роль и функции иностранного языка в современном мире для наиболее эффективного применения его научного, воспитательного, учебно-методического, коммуникативного потенциала в образовательных организациях. | 20 | НПР | |
| Программа предназначена для совершенствования знаний и профессиональных навыков по содержательным аспектам и методике проведения занятий в рамках направления «Зарубежное регионоведение», формирования представления о современных отечественных и зарубежныхконцепциях изучения и преподавания мирового комплексного регионоведения / зарубежного регионоведения, уточнения роли и функции мирового комплексного регионоведения / зарубежного регионоведения в современном мире, анализа тенденций развития мирового комплексного регионоведения как исследовательского направления и учебной дисциплины, с учѐтом новых содержательных реалий и учебно-методических новаций последнего времени, анализа способов наиболее эффективного применения научного, воспитательного, учебно-методического, коммуникативного потенциала мирового комплексного регионоведения / зарубежного регионоведения в образовательных организациях. |
16 | НПР | |
| Программа предназначена для качественного развития уровня профессиональных компетенций преподавателя профессиональных дисциплин по направлению подготовки 38.04.01 Экономика, профиль «Международный бизнес – Бизнес в регионе Балтийского моря» и 38.03.01 Экономика, профиль «Международный бизнес», необходимых для подготовки специалистов в разных областях экономики с высоким уровнем готовности к самостоятельной практической профессиональной деятельности, в частности, изучение страновых особенностей организации бизнеса, подходов к ведение бизнеса в странах Европы, освоение методов и инструментов принятия управленческих решений в сфере повышения стратегической конкурентоспособности бизнеса. | 36 | НПР | |
|
Распределённая электронная среда и особенности ее реализации в региональных медицинскихинформационных системах |
Программа предназначена для качественного развития уровня профессиональных компетенций преподавателя профессиональных дисциплин по специальности 30.05.03 «Медицинская кибернетика» , необходимых для подготовки специалистов в разных областях автоматизации и информатизации медицинской деятельности с высоким уровнем готовности к самостоятельной практической профессиональной деятельности, в частности, изучения особенностей реализации медицинских информационных систем на региональном и корпоративном уровнях, с учетом применения облачных технологий. | 72 | НПР |
|
Актуальные вопросы государственного и муниципального управления |
Программа предназначена для совершенствования профессиональной компетентности слушателей в области государственного и муниципального управления и повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации. | 24 | НПР |
|
Безопасность стротельства и качество возведения бетонных и железобетонных строительных конструкций, в том числе на технически сложных, особо опасных и уникальных объектах |
Программа предназначена для качественного развития уровня профессиональных компетенций преподавателя профессиональных дисциплин по направлению 08.04.01 Строительство, направленных на развитие современного мышления и практических навыков в сфере строительства. | 24 | НПР |
|
Качественные и количественные методы в преподавании психологии |
Программа предназначена для совершенствования преподавателями рофессионального теоретического и практического владения методами качественного и количественного применения, обработки, интерпретации и внедрения в практическую преподавательскую деятельность данных теоретического и эмпирического исследований в условиях внедрения компетентностного подхода в образовании. |
38 | НПР |
|
Конституционные основы государственного и муниципального управления |
Программа предназначена для совершенствования у слушателей компетенций, позволяющих успешно реализовывать профессиональную деятельность в области государственного и муниципального управления, а также развития навыков анализа и использования нормативных и правовых документов для обоснования государственных управленческих решений. | 54 | НПР |
| Программа предназначена для повышения профессиональной компетентности слушателей, позволяющей успешно реализовывать профессиональную деятельность в области юриспруденции. | 18 | НПР | |
|
Основы специальной психологии в контексте образования детей с ОВЗ |
Программа предназначена для повышения профессиональной компетентности педагогических работников в оказании коррекционной помощи детям с нарушениями развития в образовательной организации, реализующей АООП для детей с ОВЗ. | 48 | ФРЦ |
| Программа предназначена для развития уровня профессиональных компетенций преподавателя профессиональных дисциплин по направлению 08.04.01 Строительство, необходимых для подготовки строителей-профессионалов, способных к осуществлению самостоятельной практической деятельности в любой сфере строительства, в частности, ориентирующихся в современных тендециях и направления строительства, обладающих сформированными навыками работы с компьютерными технологиями в сфере проектирования. | 24 | НПР | |
| Программа предназначена для развития уровня профессиональных компетенций преподавателя профессиональных дисциплин по направлению 08.04.01 Строительство, необходимых для подготовки бакалавров, способных косуществлению самостоятельной практической деятельности в строительстве, обладающих сформированными навыками в разработке смет. | 18 | НПР | |
| Программа предназначена для качественного развития уровня профессиональных компетенций преподавателя профессиональных дисциплин по направлению 08.03.01 Строительство, профиль «Экспертиза и управление недвижимостью», необходимых для подготовки академических бакалавров, способных к осуществлению самостоятельной изыскательской и проектно-конструкторской деятельности, в частности, обеспечению соответствия разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, нормам и правилам, техническим условиям и другим исполнительным документам; проведению технической и правовой экспертизы проектов строительства, ремонта и реконструкции зданий, сооружений и их комплексов. | 18 | НПР | |
|
Эффективные методы бетонирования конструкций в зимних условиях |
Программа предназначена для качественного развития уровня профессиональных компетенций преподавателя профессиональных дисциплин по направлению 08.04.01 Строительство, необходимых для подготовки бакалавров, способных к осуществлению самостоятельной практической деятельности в строительстве, обладающих сформированными навыками в разработке и со-вершенствовании новых технологических процессов. | 18 | НПР |
|
Определение психолого-педагогического профиля детей с растройствами аутистического спектра с использованием теста РЕР-3 |
Программа предназначена для формирования и совершенствования профессиональных компетенций педагогических работников образовательных организаций системы общего образования, необходимых для повышения эффективности образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в контексте ФГОС образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра , включая РАС в составе тяжелых множественных нарушений развития . | 48 | ФРЦ |
|
Современные педагогические технологии как фактор реализации компетентностной модели подготовки учителя географии (биологии, химии) |
Программа предназначена для повышения профессиональной компетентности слушателей, которая связана с осуществлением образовательной деятельности, направленной на совершенствование общепредметных, социальностно-личностных и коммуникативных компетенций на основе реализации компетентностного подхода. | 18 | НПР |
|
Актуальные проблемы управления инновационным развитием предприятия |
Программа предназначена для совершенствования у слушателей компетенций, позволяющих успешно реализовывать профессиональную деятельность в области экономики и управления предприятием, а также развития навыков практического использования способов инновационного управления в конкретных экономических обстоятельствах. | 86 | НПР |
| Программа предназначена для повышения профессиональной компетентности педагогов по вопросам современного педагогического знания, формирования представления о современных изменениях в высшем педагогическом образовании, а также способах наиболее эффективного применения его научного, воспитательного, учебно-методического, коммуникативного потенциалов в образовательных организациях. | 18 | НПР | |
|
Логопедическая работа с больными, перенесшими органическое поражение головного мозга |
Программа предназначена для совершенствования профессиональных компетенций, обеспечивающих повышение эффективности деятельности логопеда в условиях оказания коррекционной помощи больным, перенесшим органическое поражение головного мозга | 72 | 2500 |
|
Обеспечение эффективной эксплуатации автомобильного транспорта |
Программа предназначена для качественного развития уровня профессиональных компетенций преподавателя профессиональных дисциплин по направлениям 23.03.03, 23.04.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов, 23.05.01 Наземные транспортно-технологические средства, направленных на развитие современного мышления и практических навыков в сфере использования автомобильного транспорта. | 18 | НПР |
| Программа предназначена для изучения структуры и методов числового управления автоматизированными системами и технологическими процессами, для получения навыков работы с программируемыми логическими контроллерами и промышленными компьютерами. | 56 | НПР | |
| Программа предназначена для формирования представления о современных отечественных и зарубежных концепциях развития медицины, об анализе перспективных направлений в медицине, о существующих актуальных проблемах и доступных инструментах для их решения, а также опыте развития медицины в последние десятилетия. | 38 | НПР | |
| Программа предназначена для качественного развития уровня профессиональных компетенций преподавателя дисциплин по направлению 38.04.02 «Менеджмент», 38.03.02 «Менеджмент», необходимых для подготовки специалистов к управлению в разных областях экономики с высоким уровнем готовности к самостоятельной профессиональной деятельности, в частности, изучение особенностей формирования цен в конкурентных условиях на уровне субъекта хозяйствования с учетом региональных условий Псковской области. | 36 | НПР | |
|
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС обучающихся с умственной отсталостью |
Программа предназначена для повышения профессиональной компетентности педагогов по вопросам психолого-педагогического сопровождения детей с особыми возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС; удовлетворения потребностей специалистов (логопедов, дефектологов, психологов, педагогов дошкольного и школьного образования) в получении информации о новейших достижениях в области введения и реализации ФГОС в образовательных организациях; формирования представления о современных подходах к организации диагностико-консультативной, коррекционно-развивающей и социально-адаптационной деятельности в образовательных организациях. | 72 | 2800 |
| Программа предназначена для качественного развития уровня профессиональных компетенций преподавателя профессиональных дисциплин по направлению 38.05.02 Таможенное дело, необходимых для подготовки специалистов в сфере проведения таможенного контроля, осуществления таможенных операций и таможенной логистики с высоким уровнем готовности к самостоятельной практической профессиональной деятельности, в частности, изучение нормативно-правовых и методических положений в сфере таможенного регулирования. | 36 | НПР | |
|
Современные методы и технологии машиностроительного производства |
Программа предназначена для качественного развития уровня профессиональных компетенций преподавателя дисциплин по направлениям 15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств, 44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Технология», необходимых для подготовки высококвалифицированных специалистов в области технологии машиностроения в современных условиях быстроменяющейся технологической и образовательной сред. | 36 | НПР |
| Программа предназначена для качественного развития уровня профессиональных компетенций в сфере истории изобразительного искусства, необходимых для преподавательской и творческой деятельности. | 72 | НПР | |
|
Использование современных технологий и материалов в швейном производстве |
Программа предназначена для качественного развития уровня профессиональных компетенций в сфере технологии обработки материалов, необходимых для преподавательской и творческой деятельности. | 54 | НПР |
| Программа предназначена для повышения профессиональной компетентности слушателей, позволяющей успешно реализовывать профессиональную деятельность в области юридического бизнеса. | 18 | ||
| Программа предназначена для совершенствования и получения новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности работникам машиностроительных предприятий, и повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации. | 72 | 10000 | |
| Программа предназначена для формирования и развития у слушателей компетенций в области строительного проектирования и сметного нормирования. | 40 | 6500 | |
| Программа предназначена для формирования и развития у слушателей профессиональных компетенций в области налогообложения субъектов малого и среднего предпринимательства и составления налоговой отчетностис применением современных информационных технологий. | 72 | 3500 | |
| Программа предназначена для повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации. | 72 | 12000 | |
|
Теория межкультурной коммуникации в современных междисциплинарных исследованиях (на материале немецкого языка) |
Программа предназначена для повышения профессиональной компетентности педагогов по вопросам современной германистики, лингвистического образования, формирования представления о современных лингвистических концепциях, конкретизирующих роль и функции иностранного языка в современном мире для наиболее эффективного применения его научного, воспитательного, учебно-методического, коммуникативного потенциалов в образовательных организациях. | 2 | НПР |
| Программа предназначена для формирования необходимого уровня профессиональной компетентности преподавателей в области методов математической физики. | 18 | НПР | |
|
Логопедические основы профессиональной деятельности воспитателя |
Программа предназначена для повышение уровня профессиональной компетентности воспитателей дошкольных образовательных учреждений. | 2500 | |
|
Методика преподавания технологии в условиях реализации ФГОС ООО |
Программа предназначена для совершенствования профессиональных компетенций, обеспечивающих повышение эффективности деятельности учителя технологии в условиях реализации ФГОС, владения содержанием и методиками обучения, соответствующими современному уровню развития образования. | 72 | 2500 |
|
Обучение и воспитание детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития в контексте требований ФГОС дошкольного образования |
Программа предназначена для формирования и совершенствования профессиональных компетенций педагогических работников образовательных организаций системы общего дошкольного образования, необходимых для повышения эффективности образовательного процесса обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития в контексте ФГОС дошкольного образования. | 72 | ФРЦ |
| Псково-Печерская Обитель | Целью реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Псково-Печерская Обитель» является повышение профессионального уровня экскурсоводов (гидов) и подготовка к аккредитации, позволяющей проведение экскурсий на территории Свято-Успенского Псково-Печерского монастыря в соответствии с действующими требованиями | 76 | |
| Электронная информационно-образовательная среда ПсковГУ | Цель программы – развитие профессиональной компетентности преподавателя в области использования электронной информационно-образовательной среды (ЭИОС) ПсковГУ | 20 | |
| Использование LMS Moodle в электронной информационно-образовательной среде университета | Цель дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Использование LMS Moodle в электронной информационно-образовательной среде университета» – развитие профессиональной компетентности преподавателя в области использования модульной объектно-ориентированной динамической среды обучения (LMS MOODLE) в электронной информационно-образовательной среде ПсковГУ | 36 | |
| Использование ЭИОС в преподавании психологии | Целью реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Использование ЭИОС в преподавании психологии» является формирование профессиональной компетенции использования современных информационных и коммуникационных технологий, а также электронной информационно-образовательной среды университета в преподавании психологии. | 36 | |
| Проблемы культурной коммуникации в современном литературном музее | Целью реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Проблемы культурной коммуникации в современном литературном музее» является овладение сотрудниками литературных музеев современными подходами к изучению русской литературы, актуальными вопросами диалектологии, культуры речи и межкультурной коммуникации. Повышение профессионального уровня слушателей осуществляется в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Экскурсовод (гид)» №162 (Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 04.08.2014 г. № 539н). | 36 | |
| Психологическая безопастном личности в образовательной среде | Целью реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Психологическая безопасность личности в образовательной среде» является формирование системы понятий о психологической безопасности личности и возможностях ее обеспечения в учебно-образовательном процессе. | 16 | |
| Современные технологии гуманитарного начального образования | Цель программы – в ходе изучения современных подходов к гуманитарному начальному образованию сформировать уровень профессиональной компетентности учителя современной начальной школы, обеспечивающий проектирование и эффективное осуществление процесса начального языкового, литературного, художественно-эстетического образования и речевого развития младших школьников. | 72 |
.jpg)
